MAESTRIAS EN PUEBLA

• Primer Paso

  Reciba capacitación institucional, de Microsoft 365, Teams,  y de los reglamentos internos.

• Segundo  Paso

  Solicite el plan y programa que corresponda a su asignatura y coincida con las sesiones marcadas  en el calendario.

• Tercer Paso

  Elabore su planificación a partir del formato institucional. Puedes apoyarte del siguiente documento. Cuando lo subas a Teams,  asegúrate que sea en la carpeta materiales de clase para evitar sea modificado, esta es creada por Teams en el equipo que tu creas para dar tu módulo.

• Cuarto Paso

  Matricula a tus alumnos en un equipo de Teams con el nombre de tu asignatura, ocupe el siguiente formato para las listas de asistencia versión 2021.

• Quinto Paso

  Elaboración de rúbricas: Dependiendo del tipo de actividad, diseñe, para cada una, el formato correspondiente de rúbrica y súbalo a cada una de las tareas de su equipo en Teams.

• Sexto Paso

  Si cumplió del primer paso al quinto:

  • Puede iniciar con la impartición de las sesiones.

  • Todas las actividades presenciales (en semáforo verde) y en línea se suben a tareas de Teams y deben tener coherencia con la planificación.

  • Todas las tareas en Teams deben tener una de estas dos opciones: subir archivo editable o editar su propia copia.

  • Una vez colocadas las tareas que se califican en Teams y estas ya están siendo contestadas por el alumno no deben modificarse.

  • Como evidencias del módulo se toma la carpeta con los productos y/o actividades de cada alumno (archivo, vínculo, carpeta, sitio de SharePoint, equipo de Teams, video).

• Séptimo Paso

  Retro alimente las actividades enviadas por alumno, argumente, emita comentarios dentro de la tarea, devuelva, califique en la plataforma Teams, remitiendo a rúbrica y confirme que es de conocimiento de sus alumnos.

  •  Concilie calificaciones según rúbrica en Teams con el alumno.

  • Ninguna actividad debe tener nota en blanco.

  • Pueden, según el reglamento, existir ajustes en las calificaciones.

• Octavo  Paso

  Entregue vía correo o en las oficinas las listas de asistencia de los alumnos con sus calificaciones, éstas deben coincidir con las de la plataforma Teams.

• DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES CON CALIDAD HUMANA
• PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE

• Reciba capacitación institucional, de MICROSOFT 365, reglamentos internos.
• Currículo del alumno.
• Manuales de ecosistema digital.
• Almacenamiento de módulos.
• Portada
• Competencias de la asignatura.
• Temas de la asignatura.
• Estrategias aprendizaje (Los que el docente haya decidido para evaluar el portafolio).
• (Mapas conceptuales, cuadros sinópticos, comparativos, videos, etc.).
• Instrumentos de evaluación.
• (Moodle, Listas de cotejo gen 16-18.
• Lista de cotejo gen17-19, guías de observación, rubricas, cuestionarios).
• Lista de cotejo gen 20018 2020 y 2019 2020.
• Lista de cotejo Gen 2021 (APA 4 EDICIÓN).
• Resultados estadísticos de aprobación personal y por grupo en Teams y envió por correo por el docente del módulo a maestría@cuq.onmicrosoft.com
• Criterios para la elaboración de tesis ciclos anteriores al 2018.
• Criterios para elaboración de tesis 2020 en adelante.
• Reglamento de Titulación 2019 .

PORTAFOLIO DE DESEMPEÑO DEL ALUMNO

(Dar clic en viñetas vinculadas)

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