Onda Normalista
BIENVENIDAS(OS) AL CICLO ESCOLAR 2025-2026
Compartimos algunos elementos del Boletín de la DGSuM y del Instituto Normal Quevedo.
El proyecto de radio impulsado por la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESUM), CEVIE. (2025, agosto 30). Onda Normalista. DGSuM. Retrieved September 12, 2025 from https://www.cevie-dgesum.com/index.php/proyectos-cevie/onda-normalista, en colaboración con 17 Instituto de Estudios Críticos, Cuenta con episodios y con la participación de diversas invitadas e invitados tanto de las Escuelas Normales y se transmite por las plataformas SoundCloud y Spotify.
Salud Mental, Sustemtabilidad y Vida Saludable
Conduce: Cynthia López Valenzuela Búscalo en Onda Normalista: la onda conecta: https://www.cevie-dgesum.com/index.php/proyectos-cevie/onda-normalista Puedes escuchar el episodio directamente en SoundCloud: https://on.soundcloud.com/DeeP6xAsRZKY1ikJFW y Spotify: https://open.spotify.com/episode/6RL5Uzht3bzJn3j34GfRY0?si=PokAew4dQh6wBpPUGzRVuw
Innovación Educativa
INSCRÍBETE AL CURSO BÁSICO "IA Y EDUCACIÓN" PARA NORMALISTAS
Sólo debes seguir los siguientes pasos para inscribir a tus estudiantes: Revisa el programa completo https://drive.google.com/file/d/1Wir6G8M6PQV_a7rMulSgqgaNq3izzIEw/view
Escucha sus programas en: https://www.cevie-dgesum.com/index.php/proyectos-cevie/onda-normalista También contamos con el canal de YouTube: https://youtube.com/playlist?list=PLXtlrVglSGnul0r84-TGEAq7zyXtS UFD&si=_jm-0EmptoRb8c6S
la verdad es que aplicar metodologías activas en educación física cambia totalmente la dinámica con los alumnos. el trimestre pasado organizamos un taller de deportes de pista y nos costó bastante equipar al grupo porque no encontrábamos zapatillas balonmano adecuadas en los proveedores locales, pero adaptar el material valió la pena para ver cómo mejoraba el compromiso de todos en clase.
linda edicion de la revista normalista. la labor docente en aula implica estar horas de pie o agachado corrigiendo, lo que pasa factura a la columna. mi prima estudio magisterio y en sus practicas en madrid termino con una lumbalgia terrible que solo pudo mitigar cuando asistio a un centro de Las Rozas fisioterapia para reeducar su postura al trabajar.
el texto me hizo acordar mucho a los proyectos comunitarios que armábamos en la facultad cuando buscábamos cruzar la formación académica con oficios prácticos que tengan salida laboral rápida. de hecho acá en argentina estuvimos viendo opciones de talleres informales para sumar a unos centros juveniles y entre las alternativas surgieron los cursos barista caba porque permiten a los chicos Insertarse rápido en el circuito gastronómico local. es impresionante cómo la labor docente puede integrar estas herramientas cotidianas para motivar la vocación y dar contención social en los barrios.
me parece muy acertado el análisis sobre la identidad normalista y la vocación docente en méxico. cuando se habla de formación comunitaria, creo que la gestión de proyectos grupales o viajes de investigación sociocultural es clave. de hecho, organizando un proyecto de campo internacional con colegas terminamos evaluando presupuestos de renta de barcos privados en san blas para revisar logística en zonas insulares del caribe. al final, la pedagogía también implica saber coordinar grupos en entornos no convencionales. excelente publicación. buen post amigo, saludos desde bahia valle
realmente alegra mucho ver cómo sigue creciendo el proyecto editorial de Onda Normalista y el esfuerzo que le ponen los estudiantes para mantener viva la voz de la comunidad académica. Al leer sobre las distintas secciones que manejan, recordaba una charla que tuvimos con el equipo del taller de comunicación sobre cómo resguardar los espacios donde grabamos y ensayamos; de hecho, para la habilitación del salón multifuncional estuvimos averiguando presupuestos con una empresa de seguridad e higiene laboral en caba aca en la pcia de buenos aires para validar todo lo referente a salidas de emergencia y extintores. Un abrazo grande a todo el equipo editorial!!!